Uczniowskie korzyści z funkcjonowania(..) / NOWA

42.00 

1 w magazynie

Przeprowadzone badania umożliwiły na podstawie danych dotyczących świata rzeczywistego i świata cyfrowego skonstruowanie nie tylko wniosków, ale również pewnych pytań i hipotez roboczych. Czy są one ważne? Zdaniem Ryszarda Łukasiewicza tak, ponieważ […] wokół pytań gromadzą się pokłady ciekawości i motywacji. Taka ciekawość jest jednym ze źródeł życia, jest wodą na młyn wyobraźni wydeptuje ścieżki samodzielności, przygody, podróży, animuje pasje, zdolności, zainteresowanie, zadawanie kolejnych pytań, budzi emocje, odwagę poznania, próbowania, konfrontowania, budzi upór i wolę odkrywania, tworzenia, zdobywania, przekraczania, a nade wszystko kreuje perspektywę przymierza z rzeczywistością potencjalną – z marzeniami, gdy sięgamy i gwiazd.

W ten sposób starałem się również pokazać opisane w pracy światy, ich subtelności, mikrofakty, kontekst edukacyjny użytkowania mediów online i offline, oraz zarysowałem pewien obraz osiąganych przez uczniów korzyści w związku z ich funkcjonowaniem w tych światach. […]

Informacje dodatkowe

Waga 0.72 kg
Nośnik

książka papierowa

Język publikacji

polski

Stan

ISBN

9788380956391

Wydawnictwo

Oficyna Wydawnicza Impuls

Tytuł

Uczniowskie korzyści z funkcjonowania w rzeczywistości szkolnego pogranicza między światami mediów online i offline

Autor

Tomasz Huk

Okładka

miękka

Rok wydania

2019

Waga produktu z opakowaniem jednostkowym

0.72

Liczba stron

486

Numer wydania

1

Szerokość produktu

16

Wysokość produktu

23.5

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Uczniowskie korzyści z funkcjonowania(..) / NOWA”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *